Metoda znana jest od dawna, ale w niewielu placówkach została wprowadzona tak kompleksowo, jak w Szkole Podstawowej w Myśligoszczy, w gminie Debrzno. Mowa o ocenianiu kształtującym, w którym nie chodzi o wyłącznie sprawdzanie wiedzy uczniów, a o wspieranie procesu uczenia się.
Dziś (10.06) odbędzie się tu konferencja podsumowująca pięcioletni program Całościowego Rozwoju Szkoły, wsparty przez Polsko-Amerykańską Fundację Wolności.
Do drugiego etapu SP w Myśligoszczy zakwalifikowała się jako jedna z zaledwie 21 placówek w Polsce.
Z perspektywy naszej szkoły widzimy, że ocenianie kształtujące realnie wspiera rozwój każdego ucznia. Obserwujemy, jak stają się bardziej świadomi swoich mocnych stron, chętniej podejmują wyzwania i z większą odpowiedzialnością podchodzą do własnej nauki. Ważniejsze od samych samej oceny staje się dla nich zrozumienie, czego już się nauczyli i nad czym warto jeszcze popracować.
Mówi Weekend FM dyrektor SP w Myśligoszczy Paulina Gwiździel.
Dowiedz się więcej:
W Szkole Podstawowej w Myśligoszczy, w gminie Debrzno, koniec roku szkolnego to nie tylko czas podsumowania pracy uczniów, ale też programu Całościowego Rozwoju Szkoły. W jego ramach przez ostatnie pięć lat było tu kompleksowo wdrażane ocenianie kształtujące. O tym, co kryje się pod tym pojęciem, Wojciech Piepiorka rozmawiał ze swoimi gośćmi.
